Preguntas respecto a la Ley general de educación

1. ¿Qué disposiciones pueden mejorar la organización o el funcionamiento de la escuela secundaria? argumentar.

Artículo 25: Los recursos federales recibidos para ese fin por cada entidad federativa no serán transferibles y deberán aplicarse exclusivamente en la prestación de servicios y demás actividades educativas en la propia entidad.

Si los recursos en realidad se aplicaran a las necesidades de las escuelas, estas no tendrían que estar tan limitadas en cuanto a recursos para ofrecer una educación de calidad y contar con instalaciones dignas para recibir la educación

Articulo 14: VIII.- Impulsar el desarrollo de la enseñanza tecnológica y de la investigación científica y tecnológica

IX.- Fomentar y difundir las actividades artísticas, culturales y físico-deportivas en todas sus manifestaciones.

Pues para empezar al tener tecnología en las escuelas, los alumnos y el personal que labora en las escuelas estaría actualizado en cuanto a la tecnología la cual ayuda a tener una mejor organización en los archivos y documentación que se requiera.

Por otro lado se necesita que los alumnos conozcan su cultura y desarrollen habilidades las cuales les ayudará a tener habilidad para organizarse dentro de la escuela y poder resolver problemas que surjan.

Artículo 66: Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: Los padres de familia tiene el deber de hacer( que sus hijos reciban la educación básica) , apoyar ( en el desarrollo optimo de la educación del hijo)  e informar (cambios de conducta en el educando)  ,colaborar (en las actividades que se realicen en la instancia educativa)  en el desarrollo de la educación del pupilo.

Para que la escuela pueda funcionar es necesario que cada actor realice su trabajo, y el trabajo no es sólo de los profesores sino también de los padres de familia, si cada quien hace su trabajo entonces habrá organización para todo y la organización hace que todo funcione y marche bien dentro de una institución, pero si no se hace entonces la cadena de responsabilidades se rompe y el funcionamiento será  más complicado y pocas veces exitoso.

2. ¿Cuáles favorecen el trabajo pedagógico en el plantel? ¿Cuáles lo obstaculizan? Argumentar

Artículo 13: IV.- Prestar los servicios de formación, actualización, capacitación y superación profesional para los maestros de educación básica.

Se necesita que los maestros estén capacitados y actualizados en cuanto al terreno educativo para poder formar individuos íntegros y poder exigirles lo que poseemos, porque si no es así no podemos exigirles a los alumnos más de lo que les damos.

Articulo 41: Para la identificación y atención educativa de estos alumnos, la autoridad educativa federal aplicará programas de evaluación diagnóstica.

La evaluación es muy importante para ver el proceso que llevan los alumnos, pero desgraciadamente hay veces que los maestros se enfocan tanto en ella que prefieren preparar a los alumnos para salir bien en las evaluaciones a que desarrollen habilidades que los hagan competentes en su formación y vida.

Articulo 52 (Sanciones): Sólo podrán ser autorizados por la autoridad educativa las suspensiones de clases o actividades no previstas en los  planes y programas de estudio. De ser así, la misma autoridad puede optar por recuperar los días y horas perdidos.

Desgraciadamente no se multa a quienes suspenden clases cuando no está marcado en el calendario escolar, esto obstaculiza el proceso de enseñanza-aprendizaje porque se le está quitando tiempo a ello y nadie hace lo posible por recuperar el tiempo que se perdió, al contrario para los docentes y alumnos es mejor. Y la mentalidad de los alumnos viene al hecho de que no están motivados.

ARTÍCULO 75: Son infracciones de quienes prestan servicios educativos: III. Suspender clases en días y horas no autorizados por el calendario escolar aplicable, sin que medie motivo justificado, caso fortuito o fuerza mayor.

El hecho de que no halla una sanción al suspender clases provoca que algunos docentes se tomen atribuciones que no les corresponde y se van creando malos hábitos que sólo perjudican la enseñanza.